Почему это происходит? Как рассмотреть в ребенке потенциального самоубийцу? Как удержать его от отчаянного шага?

Суицид - добровольное лишение себя жизни (с латыни sui caedere - так и переводится: убивать себя) - в большей степени явление взрослое. Это осознанный поступок, на который человек решается, четко понимая, что жизнь после этого закончится.

Суициды среди детей младше 13 лет по мировой статистике - крайне редки. Это казуистические случаи. Дети 13-14 лет тоже сводят счеты с жизнью не часто. А вот среди подростков и молодежи в возрасте от 14 до 19 лет уровень осознанных самоубийств достаточно высок.

Мозг человека «взрослеет», становится взрослым по своим мыслительным функциям только в 15 лет. Стало быть, в 15 лет ребенок начинает мыслить, как взрослый человек. Именно поэтому в юридической практике ответственность несовершеннолетних, как правило, не наступает до 15 лет. В этом возрасте абстрактно-логическое мышление начинает превалировать над предметно-конкретным. Ребенок, размышляющий предметно-конкретно, что видит, то и воспринимает. Для него поговорка «Яблоко от яблони недалеко падает» означает, что плод, растущий на дереве, естественно, не сможет далеко от него деться. А взрослый человек, с абстрактно-логическим мышлением, понимает, что это аллегория, характеризующая, скажем, схожесть характеров отца и сына.

«Взрослое» мышление дает возможность абстрагировать любую ситуацию, посмотреть на нее с разных сторон, предвидеть вероятное развитие событий. Только после 15 лет мозг способен на такой глубокий анализ.
А до 13-14 лет дети, пытающиеся покончить с собой, еще не осознают, что жизнь закончится. Они воспринимают суицид как часть жизни: вот сейчас я наглотаюсь таблеток, а потом посмотрю, как вы все будете обо мне плакать.

Суициды делят на анимистические или анимические, фаталистические или фатальные, альтруистические и демонстративные. Для взрослых людей, как правило, характерны первые три вида.
Анимистический суицид человек совершает, когда его потребности очень резко конфликтуют с условиями того социума, в котором он живет. Скажем, в какой-то стране грубо попираются его права, и он просто не может так дальше жить. Или он оказался заложником, понимает, что его убьют, и, дабы не терпеть пытки, сознательно лишает себя жизни.
Фаталистический суицид - это ответ на неприятные сюрпризы судьбы. Например, у родителей умер ребенок, и они, потеряв всякий смысл жизни, кончают с собой.
Альтруистический суицид - это когда взрослый уходит из жизни, чтобы, к примеру, пожертвовать какой-то орган своему больному ребенку.

Демонстративный суицид - это суицид не ради лишения себя жизни, а суицид как шантаж, как попытка привлечь к себе внимание, как крик о помощи. Вот такие демонстративные самоубийства и совершают чаще всего дети и подростки. Как это ни парадоксально звучит, пытаясь умереть, они хотят сделать свою жизнь лучше.

Составить типичный портрет ребенка, склонного к суициду, невозможно. Это любой ребенок. Как правило, все суициды в детском, подростковом и юношеском возрасте - это ситуационные реакции на какой-то мгновенно произошедший конфликт, например, ссору с родителями. Детский демонстративный суицид – это нередко попытка наказать старших.

Ближе к юношескому возрасту на первый план выходит неразделенная любовь. Именно она толкает юношей и девушек на отчаянные поступки. Помните, как гибель солиста группы «Иванушки International» спровоцировала серию суицидов его поклонниц. Что происходило? Они были влюблены в кумира и воспринимали его как своего парня, хотя он для них был недоступен. Это мы с вами, взрослые люди, понимаем незрелость такого отождествления, а молодежь, если она влюбилась, в душе верит, что это ее идеал, ее парень. И вот когда кумир покончил с собой, влюбленные в него девочки восприняли это как личную трагедию, как отказ в любви. Что и побудило их к аналогичным суицидам. Им казалось, что они смогут продолжать общаться с Игорем Сориным в другой жизни, поэтому шли вслед за ним, чтобы их души были вместе. Опять-таки, не понимая всей глубины возможных последствий! В силу так называемого тоннельного мышления, незрелости мозга, инфантильности личности.

Взрослого самоубийцу вычислить можно. Осознанный суицид взрослого – это результат глубокой депрессии. Депрессия предполагает несколько признаков. Сниженное настроение, которое само по себе является причиной того, что человек не видит радости в окружающем мире. Утрата смысла жизни. Идеи самообвинения в совокупности с аутоагрессивными размышлениями: я виноват, я плохой, и с этим нужно что-то сделать. И тогда человек начинает очень скрупулезно готовиться к самоубийству. Истинные суициды - это суициды, когда человек все продумывает детально, так, чтобы ничего не сорвалось.

Зачастую, непосредственно суицидальным действиям – попыткам уйти из жизни - предшествуют суицидальные тенденции. Это когда человек пассивно размышляет: вот мне не хочется жить, вот бы умереть, вот бы не проснуться...…
Следующая стадия - суицидальные намерения, когда человек уже раздумывает: как я могу закончить, как мне лучше уйти - от таблетки или повеситься.
Суицидальное поведение, это еще более продвинутый этап, когда человек уже готовится: вот я веревку здесь оставлю…... Позже происходит переход к суицидальным действиям.

Не всякое снижение настроения и депрессия трансформируются в мысли о самоубийстве, но психолог или психиатр с помощью специальных тестов – шкалы Цунга, шкалы Бека, могут определить, что у того или иного взрослого человека есть признаки сниженного настроения, а это косвенно может свидетельствовать о суицидальной предрасположенности.

Ситуативные суициды практически непредсказуемы. В силу незрелости психики ребенка, его стремление к демонстративным поступкам – это норма. Ну, хорошо, школьный психолог посмотрел детей в начале учебного года, в середине, в конце, но ведь конфликт с родителями или какой-то инцидент на почве несчастной любви может произойти в любой момент, и время до совершения суицида может составлять менее суток.

На сегодня точного инструмента выявления вероятности ситуативного суицида у детей нет. Ни у нас, ни где-либо за рубежом. Но именно сейчас группа ученых, разрабатывает такую методику. Это вопросник, который, оценивая 16 групп параметров, позволит определить, насколько высока склонность ребенка к суицидальному поведению именно в этот момент. А применение его в старших классах позволит выявить скрытые тенденции к суицидам.

Признаки в поведении ребенка, которые должны насторожить

Прежде всего, конечно, это резкое изменение самого поведения. Если ребенок начинает изолироваться, вдруг превращается в белую ворону, изгоя, пропускает уроки.

Ни для кого не секрет, что в наших школах прогрессирует буллинг (с английского bully - задирать, запугивать) – травля детьми своих сверстников. А ведь очень часто результатом буллинга с применением морального насилия является суицид ребенка.

Любые поведенческие нарушения – повод для беспокойства. Особенно, если ребенок становится резко замкнутым и ни с кем не общается, даже с друзьями, - это очень опасный признак. В старших классах психологи могут обнаружить у детей сниженное настроение, но в подростковом возрасте депрессии проявляются не сниженным настроением, а отклоняющимся поведением, агрессивным, протестным. Если вдруг ребенок резко начинает пропускать школу или вливается в какую-то компанию и начинает избивать других детей - это далеко не признаки его испорченности, это могут быть симптомы депрессии.

Крайне опасно, если ребенок или подросток все-таки проговаривает, что я покончу с собой. Потому что в этом возрасте угрозы часто переходят в действие.

Главное: помните – суициду ребенка почти всегда предшествует конфликт! С родителями, сверстниками, любимым человеком, педагогом.

Не дети в ответе!

педагог-психолог Ковальская Надежда Викторовна
г. Семей ГУ "СОШ №11"