Научное исследование – процесс формирования новых знаний, вид познавательной деятельности, направленный на открытие объективных закономерностей событий, явлений истории, выявление «белых пятен», целью которых является формирование у учащихся исторического сознания, формирование творческой личности.
Изучение темы "Значение звуковой сигнализации в мире насекомых" в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"
Изучение темы "Шляпочные грибы" в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"
Изучение темы "Грибы-паразиты" в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"
Изучение темы "Микроскопические грибы", "Биотехнология", "Компоненты экосистемы. Редуценты" в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"
Изучение тем "Биогеоценоз кораллового рифа", "Класс Хрящевые рыбы", "Класс Костные рыбы", "Тип Моллюски", "Тип Кишечнополостные", "Класс Ракообразные" и др. в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"
