Изучение темы "Семейство совиные" в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"
Полный конспект интегрированного учебного занятия Биология - Мировая художественная культура в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"
Изучение темы "Птицы городских и деревенских ландшафтов. Семейство Ласточковые. Ласточка деревенская или Касатка" в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"
Изучение темы "Значение звуковой сигнализации в мире насекомых" в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"
халықтар арасындағы достықты нығайту, осы мақсатта әр сынып оқушыларының достық қарым-қатынастарын жалғастыру, Қазақстанның өркендеуіне достық арқылы өз үлестерін қосуға баулу.
Оқушылардың өзін-өзі тани білудің негізгі шарттарымен таныстыру, өзін бағалата отырып, өз бойындағы сапалық қасиеттерді дамыту. Әрі өзіне-өзі сенімділікті және кез келген жағдайда жақсы бейімделуге дағдыландыру.Оқушылардың ішкі әлемін қалыптастыруға ықпал жасау, ішкі психикалық күшін дамыту, кәсіби өзіндік саналауын кеңейту, кәсіби қызметте жетістікке жету.
Цель: 1) познакомить учащихся с причинами формирования различных направлений в христианстве: православие, католицизм, протестантизм; обратить внимание на их отличительные особенности. 2) развивать навыки сравнения и анализа 3) воспитание духовно-нравственных качеств личности.
