1.Определи ключевые словосочетания по данной теме в следующих предложениях. a) I am reading a book now b) You are not playing a guitar now c) He is speaking English now d) Are you listening to music now 2.Распознай в упр.4 и отобрази в виде схемы «Кластер» следющую информацию: из каких компонентов состоит предложение в Present Continious Tense? Какова первоначальная форма глаголов am, is, are? Какое окончание добавляется к основе глагола?
3. Прочитай и переведи предложения a) I am reading a book now b) I am not speaking Russian now c) Are you learning English now? 4. Руководствуясь формулой Present Continious Tense преобразуй в соответствующую форму глаголы, допиши окончания a) What (be) you (do)? b) You (be, not) (listen) to the teacher now c) (Be) she (read) a magazine now? 5. Идентифицируй.Составь собственные предложения в 3х формах в Present Continious Tense по предложенным словосочетаниям. Sit on a chair speak Kazakh Teach English write a letter 6. Работа с диалогом.Докажи,что ряд предложений в диалоге относятся к Present Continious Tense (упр.5) 7. Предложи собственный диалог по опорным словосочетаниям write new words sit in the classroom learn a poem learn English listen to the teacher read a text 8.Аргументируй значение Present Continious Tense в речи
Категория: Английский язык | Добавил: Bibigul (2012-02-04)
| Автор: Бакенова Бибигуль КаменовнаE
1) урок выстроен в соответствии с целью темы; 
