Данный урок проведен с использованием практической работы, тестирования по разделам темы. Уровень восприятия материала оценивался по рейтинговой системе
Игра проводится для учащихся 10-11 классов. С каждого класса по два участника. Цель игры: показать одну из форм организации работы учащихся по проведению конкурса среди команд с использованием интерактивной доски, которая позволяет параллельно реализовать ряд воспитательных и развивающих целей, таких как: совершенствование навыков самооценки, самоуправления, самореализации, самокоррекции, умение сосредотачивать свое внимание, память. Активизация деятельности учащихся на уроке путём повышения их интереса к предмету. Звучит фоновая музыка 1 ведущий (Динара Равильевна) Добрый день, уважаемые учителя и учащиеся. Мы рады приветствовать Вас на шоу «Лидер XXI века». 2 ведущий (Анастасия Васильевна). Итак, поприветствуем наших игроков! 10 «А» класс _______________________________________________________ 10 «Б» класс _______________________________________________________ 11 «А» класс _______________________________________________________ 11 «Б» класс _______________________________________________________
Тема: Обобщающее повторение по теме «Первоначальные химические понятия». Цель: Обобщить и систематизировать ранее полученные знания по этой теме. Задачи: Обучающие: Закрепление знаний учащихся по теме «Первоначальные химические понятия», организация разноуровневой познавательной деятельности, увеличение доли самостоятельной познавательной деятельности. Развивающие: Развитие умений исследовательской деятельности, умения добывать информацию из различных источников, сравнивать, обобщать, делать выводы. Воспитывающие: Воспитание устойчивого интереса к предмету, воспитание таких нравственных качеств как аккуратность, дисциплина, самостоятельность, ответственное отношение к порученному делу. Тип урока: Урок – путешествие Метод: Работа в группах Оборудование: Интерактивная доска, приборы и вещества для проведения опытов. « Отыщи всему начало, и ты многое поймёшь». Кузьма Прутков
